第二届数字化教育与信息技术国际学术会议(DEIT 2026)

关于 DEIT 2026

2026第二届数字教育与信息技术国际学术会议（DEIT 2026）将于2026年1月23-25日在长沙召开。会议将汇集全球顶尖学者、研究人员、教育专家和行业从业者，共同探讨数字教育和信息技术的最新趋势和应用。会议将涵盖广泛的主题，包括但不限于在线教育、人工智能在教育中的应用、教育大数据分析、虚拟现实和增强现实技术、智能教室和共享教育资源。通过主题演讲、小组讨论、论文报告和互动环节，与会者将有机会分享最新的研究成果，探索行业前景，并建立广泛的国际合作。诚邀全球教育和信息技术领域的专家学者参加本次会议，共同推动数字教育的创新与发展。我们期待您的参与，共同拥抱教育信息化的美好未来。

 

DEIT 2026 组委会期待与您相约，2026 年 1 月 23 日至 25 日相约长沙。

 

重要日期

全文提交日期：2025 年 9 月 8 日

通知截止日期：2025 年 12 月 23 日

报名截止日期：2026 年 1 月 9 日

会议日期：2026 年 1 月 23-35 日

 

出版

所有论文将由来自会议委员会的两到三名专家评审员进行评审。经过仔细的评审过程，所有被录用的论文都将发表在会议论文集中，并提交给 EI Compendex， Scopus 进行索引。

 

征文

 

提交的主题包括但不限于：

 

 

专题 1：教育技术和系统

▪ 电子学习平台和工具

 

▪ 计算机支持的协作学习

 

▪ 移动和无处不在的学习

 

▪ 基于游戏的学习

 

▪ 教育中的虚拟现实和增强现实

 

▪ 自适应学习系统

 

▪ 教育机器人和自动化

 

▪ 教育领域的新兴技术

 

轨道 2：计算机支持的协作学习

 

和社会计算

 

▪ 协作学习理论和模型

 

▪ 社会计算和学习

 

▪ 教育领域的在线社区和网络

 

▪ 社交媒体在教育中的应用

 

▪ 教育领域的协作技术

 

▪ 计算机支持的论证和辩论

 

Track 3： 人工智能在教育中的应用

 

▪ 智能辅导系统

 

▪ 教育中的自然语言处理

 

▪ 教育中的知识表示和推理

 

▪ 智能教育系统和应用

 

▪ 智能学习环境

 

▪ 认知建模和教育意义

 

Track 4：STEM 教育和计算思维

 

▪ STEM 教育和教学法

 

▪ 计算思维和编码教育

 

▪ STEM 教育中的机器人技术和自动化

 

▪ 教育中的计算建模和仿真

 

▪ 物联网的教育应用

 

▪ 数字制造和创客教育

 

Track 5：教育数据挖掘和学习分析

 

▪ 数据驱动的教育方法

 

▪ 学习分析和可视化

 

▪ 教育数据挖掘和机器学习

 

▪ 教育大数据

 

▪ 个性化学习

 

▪ 教育决策

 

▪ 在线学习中的评估和评价

 

Track 6： 创新技术教学

 

▪ 可穿戴技术在教育中的应用

 

▪ 游戏化和基于游戏的学习

 

▪ 个性化和自适应学习

 

▪ 教育领域的云计算

 

▪ 移动学习和无处不在的计算

 

▪ 沉浸式学习环境

 

 

 

 

关于新的 ACM 开放获取出版模式

 

的作者重要说明ACM 为国际会议论文集系列 （ICPS） 引入了一种新的开放获取出版模式。如果作者所在的机构尚未加入 ACM Open 计划，且不符合豁免资格，则需要支付文章处理费 （APC） 才能在 ACM 数字图书馆中发布其 ICPS 文章。要确定 APC 是否适用于您的文章，请按照此处的详细指南进行作：https://www.acm.org/publications/icps/author-guidance。

 

更多信息可在 ACM 网站上找到，如下所示：

 

新 ICPS 发布模型的完整详细信息：https://www.acm.org/publications/icps/faq ACM Open 计划

的完整详细信息：https://www.acm.org/publications/openaccess

 

请将有关新模型的所有问题直接发送给 icps-info@acm.org。

 

 

联系我们

 

高宇娜（会议秘书）

电话：+86-17335783240（微信）

电子邮件： contact_icdeit@163.com

QQ：744887019