第三届信息化教育与计算机技术国际学术会议(IECA 2026)

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2026第三届信息学教育与计算机技术应用国际会议

 

2026第三届信息学教育与计算机技术应用国际学术会议（IECA 2026）将于2026年1月16-18日在中国上海召开。

 

近年来，信息和教育技术领域取得了前所未有的进步，在知识的传播和消费中发挥了变革性的作用。这些技术重新构想了传统的教育范式，并带来了更具互动性、可访问性和高效的学习环境。

 

在教育方面，信息技术正在彻底改变我们存储、处理和交换信息的方式，使其更易于访问和有意义。高级分析、人工智能和云计算等技术的发展深刻影响了教育机构管理和使用数据的方式，从而带来了更加个性化和有效的学习体验。教育技术，俗称 EdTech，包括广泛的工具，例如数字教室、交互式在线课程和人工智能驱动的辅导系统，所有这些都旨在改善学习过程。随着时间的推移，这些技术开辟了新的学习途径，提高了学生的参与度，并使教育更具包容性。从适应学生学习风格的机器学习算法到提供沉浸式学习体验的 VR 应用程序，机会是无穷无尽的。

 

2026年第三届信息学教育与计算机技术应用国际会议（IECA 2026）将于 2026 年召开，届时将讨论这些快速发展的领域的最新研究成果、新兴趋势和创新实践。我们邀请来自世界各地的研究人员、教育工作者、技术专家和学生加入我们，共同探索数字时代教育的未来。IECA 2026 有望成为一个引人注目的平台，促进有洞察力的对话、协作学习和思想交流，这将塑造教育的未来。

 

 

出版

所有受邀和投稿的论文都将由来自委员会的两到三名专家进行评审。经过仔细的评审过程，所有被 IECA 2026 接受的论文都将在 IECA 2026 会议论文集中发表，并提交给 EI Compendex 和 Scopus 进行索引。

 

 

 

 

征文

 

2026第三届信息学教育与计算机技术应用国际会议 （IECA 2026） 将汇集来自世界各地的相关领域的领先研究人员、工程师和科学家。

 

提交的主题包括但不限于：

 

◕ 专题 1：教育数据挖掘和学习分析

 

▪ 数据驱动的教育方法

 

▪ 学习分析和可视化

 

▪ 教育数据挖掘和机器学习

 

▪ 教育大数据

 

▪ 个性化学习

 

▪ 教育决策

 

▪ 在线学习中的评估和评价

 

▪ 数字教育平台

 

▪ 数据预处理

 

▪ 数据挖掘和评估

 

▪ 文本挖掘

 

▪ 推荐算法

 

▪ 数据可视化

 

▪ 推荐系统

 

▪ 数据库管理

 

▪ 数据加密

 

 

Track 2：STEM 教育和计算思维

 

▪ STEM 教育和教学法

 

▪ 计算思维和编码教育

 

▪ STEM 教育中的机器人技术和自动化

 

▪ 教育中的计算建模和仿真

 

▪ 物联网的教育应用

 

▪ 数字制造和创客教育

 

▪ 电子学习平台和工具

 

▪ 计算机支持的协作学习

 

▪ 移动和无处不在的学习

 

▪ 基于游戏的学习

 

▪ 教育中的虚拟现实和增强现实

 

▪ 自适应学习系统

 

▪ 教育机器人和自动化

 

▪ 教育领域的新兴技术

 

 

专题 3：教育

中的新兴技术·基于 Web 的学习

·社交媒体分析与教育应用

·技术增强学习

·翻转课堂

·Web 技术对教育

的影响 ·Web 课堂应用程序

BYOD（自带设备）和 1：1 学习

·移动和平板电脑技术

·虚拟现实和 3D 应用

·ICT 技能和数字素养

·信息通信技术促进发展

面向教育

的智能系统和用户体验·开放教育资源

·开放获取教育

·知识管理

·数字图书馆和存储库

·电子档案

 

 

 

 

联系我们

 

李美玲（会议秘书）

 

电话：+86-13418097038 （微信同号）

 

电子邮件： contact_ieca@163.com