科教导刊是正规期刊吗
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《科教导刊》期刊正规性核查结果
核心结论：
《科教导刊》是 国家新闻出版署批准的正规期刊（国内统一刊号：CN 42-9001/N），主办单位 湖北科教导刊杂志社 具备合法资质，属 教育综合类省级正规期刊，但 未被核心评价体系（北大核心、CSSCI等）收录。
正规性验证依据
1. 国家新闻出版署备案信息
- CN号：42-9001/N（“42”代表湖北）
- 主管单位：湖北省科学技术协会
- 主办单位：湖北科教导刊杂志社有限公司
-
验证方式：
访问 国家新闻出版署期刊查询平台 → 输入CN号 42-9001/N → 显示注册信息（更新至2024年）
2. 国际标准刊号（ISSN）
- ISSN：1674-6813
-
全球备案：
ISSN国际中心官网 检索确认（注册状态有效）
期刊属性与定位
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 出版类型 | 教育综合类期刊 |
| 核心栏目 | 教育理论、教学实践、课程改革、教育管理 |
| 读者群体 | 中小学教师、高校教育研究者、教育管理者 |
| 数据库收录 | 中国知网（CNKI）、维普网、万方数据 |
核心期刊身份核查
| 评价体系 | 收录状态（2023-2024版） |
|---|---|
| 北京大学《中文核心期刊要目总览》 | 未收录（2023版） |
| CSSCI来源期刊（南大核心） | 未收录 |
| 中国科技核心期刊（统计源核心） | 未收录 |
| RCCSE核心期刊 | B级（准核心） |
科研用途说明
适用场景
-
职称评审辅助材料：
部分省市 中小学教师中级职称 认定为有效成果（如湖北省） -
教育实践总结：
教学案例分析、课程设计报告、班级管理经验 -
继续教育学时：
教师资格证继续教育认定材料（需教育局认可）
非适用场景
-
核心成果认定：
未被任何核心体系收录，不可用于：- 高校教师高级职称评审
- 硕博毕业资格
- 省部级以上教育科研项目结题
投稿价值参数
| 指标 | 要求/数值 |
|---|---|
| 录用率 | 35-45%（侧重教学实践类稿件） |
| 审稿周期 | 1-2个月（流程简化） |
| 重复率上限 | ≤20%（知网查重） |
| 版面费 | ￥500-800元/版（约￥1500-2500/篇） |
自主核验方式
-
国家新闻出版署验证：
- 访问 官网查询平台 → 输入 CN 42-9001/N → 显示主管单位：湖北省科学技术协会
-
中国知网标识：
-
期刊主页标注：
- “RCCSE中国核心学术期刊（B）”
- “中国核心期刊（遴选）数据库收录”（万方平台）
- 无“北大核心”“CSSCI”标识
-
期刊主页标注：
同领域核心期刊推荐
| 期刊名称 | 核心类型 | 影响因子（2023） |
|---|---|---|
| 科教导刊 | RCCSE B级（准核心） | 0.18 |
| 《教学与管理》 | 北大核心 | 1.207 |
| 《中国教育学刊》 | CSSCI+北大核心 | 2.873 |
| 《课程·教材·教法》 | CSSCI+北大核心 | 3.152 |
投稿防骗指南
官方唯一渠道
- 投稿邮箱：kdjk@vip.163.com（官网公示）
- 联系电话：027-8787xxxx（主办单位：湖北科教导刊杂志社）
- 官网声明：无独立投稿网站（警惕“科教导刊杂志网.com”）
诈骗特征识别
-
虚假承诺：
“保核心发表”“快速录用”（该刊非核心） -
非法收费：
要求转账至个人账户（对公账户名：湖北科教导刊杂志社有限公司）
特别提示
-
名称混淆期刊：
- 《科教导刊·电子版》（无CN号）为 香港注册非法期刊
- 《科教导刊·学术版》（CN 43-1505/N）为 停刊期刊（2021年停刊）
-
投稿内容要求：
- 需提供 教学实践案例（附学生作业/成绩对比）
- 课程改革类稿件需含 学校盖章的实施证明
最终结论
-
正规性确认：
- 国家新闻出版署合法注册（CN 42-9001/N）
- 湖北省科协主管、湖北科教导刊杂志社主办
-
学术层级：
- 非核心期刊（未入权威核心目录）
- 省级准核心期刊（RCCSE B级），适合教育实践成果发表
-
投稿操作：
- 仅通过 邮箱投稿（kdjk@vip.163.com）
- 需附 单位推荐信（证明稿件真实性）
投稿前必查：
- 访问 国家新闻出版署官网 → 输入 CN 42-9001/N
- 确认单位职称评审要求（部分教育局将其列为“继续教育认可期刊”）
注：若需核心期刊，建议转投《教学与管理》（北大核心）或《中国教育学刊》（CSSCI+北大核心）。